Psicología

Por consiguiente, en coherencia con el PEI los propósitos y las acciones desarrolladas en los ejes integradores de formación (enfoques teóricos, comportamiento humano y contexto y acción), se articulan a través del plan de estudios y los diferentes cursos que lo componen, permitiendo que los estudiantes se apropien de los diferentes enfoques teóricos y de las diversas perspectivas psicológicas, a partir de una reflexión crítica sobre su práctica, generando desde ella un conocimiento innovador, transformador y pertinente a las realidades sociales. 

En coherencia con los aportes institucionales y disciplinares, se presentan los siguientes propósitos de formación: 

• Formar psicólogos que desde el ejercicio ético de su profesión aporten al cuidado de la salud mental del individuo, la familia y la comunidad que contribuyan a la gestión y el desarrollo de programas y proyectos dirigidos a la transformación social. 
• Formar profesionales con manejo teórico-práctico en la disciplina psicológica, que propicien el diálogo crítico entre los diferentes enfoques y teorías de la psicología en articulación con los campos de aplicación, con capacidad para analizar los fenómenos asociados con la salud mental de la sociedad desde una postura investigativa, ética, reflexiva, crítica, solidaria, participativa, democrática y propositiva. 
• Formar profesionales integrales en psicología que, desde el despliegue de las capacidades incluyentes en lo personal, la vivencia del humanismo cristiano, una vocación de servicio, la solidaridad, una perspectiva intercultural, el dominio de lenguajes diversos, y el emprendimiento social, fomenten la lectura consciente, crítica y contextualizada de los territorios del país, para contribuir con el mejoramiento de la salud mental de la población y la transformación de las condiciones de vida propias.